基于群化构成的中学校园环境设计研究——以西南地区中学校园为例

为解决西南地区中学校园因环境资源短缺,土地资源匮乏所导致的区域性功能性单一、空间组织混乱等相关的问题。通过群化构成的设计方法对校园整体空间环境进行群组单元体系化构建,整合各区域零散的单一功能,实现环境空间最大化利用。文章以西南地区中学校园为例,分析了西南地区的地域环境及中学环境特点,基于群化构成设计方法进行设计实践,以满足师生的功能需求。针对西南地区校园环境出现的问题,将群化构成的设计方法应用到设计实践中,为西南地区中学校园环境设计实践提供指导。