汶川地震后某中学校舍抗震加固改造

通过对浙江省某中学校舍进行结构排查鉴定,结合排查鉴定报告和验算结果对其进行了加固改造,详细介绍了该校舍的楼板加固、墙体加固、结构改造等内容,提出了教育建筑的抗震加固工程应注意的事项,以指导实践。

关于中学校舍的使用问题研究

本文围绕中学校舍使用情况研究方法、中学校舍使用情况调查对象的说明、中学校舍使用情况调查中发现的问题、中学校舍使用情况调查结果四个方面展开讨论,对中学校舍的使用问题进行了简单的分析,提出了一些理论建议,希望能够对其他同类中学的校舍规划及建设工作提供一定的借鉴及帮助。

某中学校舍抗震鉴定及加固设计实例

某中学校舍建于1985年,主体结构形式为砖混结构,圈梁、构造柱缺失。因使用要求需对其进行抗震鉴定并进行加固改造设计。通过对该建筑地基基础及上部结构进行现场检测及抗震鉴定分析,该建筑抗震承载力不能满足相关标准要求。依据检测数据并结合后续使用要求,经综合分析验算,确定了安全可靠、经济合理的加固设计方案。

色彩心理学视角下中学校舍建筑色彩研究

选题选择中学生为适用人群之下的中学校舍建筑色彩环境优化展开研究。本文是研究前期的文献综述部分。笔者通过文献搜索、筛选、阅读得出相关结论并进行总结。全文从文献统计分析开始,然后分析了选题的影响因素,详细阐述了色彩心理学的影响,最终确定论文的研究方法。

绵竹市中小学校舍震害破坏特征分析及抗震对策研究

2008年5月12日四川汶川发生里氏8.0级地震,给汶川及周边地区造成了重大损失.通过对绵竹市中小学校校舍震后的实地调研,分析了不同结构类型校舍震害特征和破坏机理,指出了中小学校校舍在选址、投资、设计、建造等过程中存在的诸多问题,提出了中小学校校舍建设中应加强的抗震措施,同时强调应切实重视这种规模不大的大量性民用建筑的建设质量问题,对灾后中小学校舍加固及重建工作有指导意义.