非常规辅助器材在中学游泳教学训练中的运用

游泳练习中根据练习难度有两类辅助器材：助力器材和阻力器材,较常规的脚蹼、划手掌、浮板等属于助力器材,能帮助游泳练习者快速游进。辅助器材的运用,目的是提高学生练习成效、改进游泳技术,而生活日常用品、改良或自制器材等较易获得的非常规辅助器材在中学游泳教学训练中的妙用,进一步启发教师开发利用好身边的器材,更好地为教学训练之用。

影响中学游泳教学的主要因素分析与对策研究

通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,指出影响游泳教学的主要因素,分为内在因素和外在因素,并通过分析而提出有效的建议和对策,最终以提高游泳教学质量、增强游泳教学效果为目的。

厦门市体育中考改革对中学游泳教学的影响

通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,分析和解读了厦门市体育中考改革方案,并尝试分析其对厦门市中学游泳教学的影响。主要从课程开发、硬件设施、教学内容以及游泳专业的教师等方面着手分析。

任务驱动教学法在中学游泳课中的应用研究

随着我国素质教育的全面推进和教育改革的不断深化,传统的教育理念已经发生转变。在课堂教学中,教学方法的合理运用是教学成败的关键。游泳要求学生有较高的协调性、水感和肢体的控制能力。随着教学内容的深入,这些特点往往会导致部分学生认为要学好游泳是比较困难的。因此,增强学生学习的成就感,扭转学生在课堂教学中的被动局面是非常重要的。本文将任务驱动教学法引入到中学游泳课的教学实践中,对清华附中上地学校初一年级游泳课中任务驱动教学法的应用展开研究。

太原市小店区暑期中学生游泳培训现状调查与分析

随着国务院46号令的发布,广大人民群众生活水平的不断提升和健身意识的不断健全,使闲暇时进行体育锻炼成为人们的日常活动,针对不同人群、不同项目和不同特点的体育培训也在轰轰烈烈地进行着。同时太原市的游泳体育培训也在“芝麻开花节节高”,游泳教员和学员都在不断增加,然而,随着游泳培训人群的不断膨胀,出现的问题也越来越多,为了优化太原市中学生游泳培训市场,本文采用问卷和实地调查法、文献资料法以及数理统计等方法对太原市小店区内4所开设暑期中学生游泳培训的场馆进行了调查和研究,通过对4所游泳场馆的分析,找出太原市游泳培训行业的优点和不足,提出切实可行的解决措施,从而为太原市小店区中学生游泳培训能长远的发展提出明确的对策,同时也为太原市体育培训行业的未来发展提供更好的借鉴和依据。