浅谈核心素养下中学物理情境教学的策略

自从"核心素养"概念的提出,使得我国的中学教育不在仅仅是注重学生知识的积累。本文通过核心素养理念与中学物理教学的深入融合,分析了核心素养对于物理教学的影响,并基于此提出了几种中学物理情境教学的实际策略,从而来帮助中学教师更好的为学生进行物理知识的授课,并注重对于学生核心素养的培养教育。

新形势下差异性实验在中学物理教学问题情境创设中的应用

在中学物理教学问题情境中，差异性实验可以更有效地促进学生认知的不协调。本文将对差异性实验在中学物理教学同题情境甲的应用进行研究，主要从差异性实验内容/如何应用、注意事项这些方面着手。