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题名中学物理课程资源开发与利用研究进展述评
被引量：4
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作者
关亚琴
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机构
宁夏中卫市中卫中学
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出处
《物理教师》
北大核心
2015年第10期27-30,35,共5页
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文摘
本文基于CNKI文献分析,对物理课程资源进行了3方面的述评,即基于内容的物理课程资源开发与利用研究,不同地区的物理课程资源开发与利用研究,物理课程资源开发与利用的反思.经分析,大致可以看到我国目前对物理课程资源的框架和体系已基本成形,但研究深度、针对性、实践性及资源利用率的提高有待进一步加强.
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关键词
中学物理课程资源
开发与利用
研究
进展
述评
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名中学物理课程资源利用情况调查分析
被引量：3
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作者
应发宝
吴青
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机构
江西省景德镇市昌江一中
江西省景德镇市教研所
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出处
《物理教师（高中版）》
2009年第12期1-2,8,共3页
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基金
江西省省级课题《应用性物理课程资源的开发与利用》的研究成果之一,课题编号为:HD06-018
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文摘
开发、利用物理课程资源是新课程改革所倡导的重要理念之一．调查表明：中学物理教师教育观念落后，课程资源意识淡薄，课程资源开发、利用程度较低．改变这种现状应该加强教师的课程资源理论教育，培养学生的课程资源意识与利用多种资源学习的能力．
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关键词
中学物理课程资源
开发与利用
课程资源观
资源意识
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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