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应用电能表检验创造力
1
作者
郑中全
《陕西教育(教学)》
2002年第5期30-31,共2页
创新能力并非专家学者所特有,学生在学习过程中的新思想、新意识、新观点、新设计、新意图、新做法、新方法,都可以称得上是创新.电能表是测量电路中消耗电能的仪表,在生产、生活中常用到它.只是课本上的介绍较为简单,而这正好提供了检...
创新能力并非专家学者所特有,学生在学习过程中的新思想、新意识、新观点、新设计、新意图、新做法、新方法,都可以称得上是创新.电能表是测量电路中消耗电能的仪表,在生产、生活中常用到它.只是课本上的介绍较为简单,而这正好提供了检验学生实践能力,激发学生创新能力的好机会.下面是我在物理课外活动中的一点做法:
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关键词
中学物资教学
创新3能力
电能表
创设环境
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职称材料
题名
应用电能表检验创造力
1
作者
郑中全
出处
《陕西教育(教学)》
2002年第5期30-31,共2页
文摘
创新能力并非专家学者所特有,学生在学习过程中的新思想、新意识、新观点、新设计、新意图、新做法、新方法,都可以称得上是创新.电能表是测量电路中消耗电能的仪表,在生产、生活中常用到它.只是课本上的介绍较为简单,而这正好提供了检验学生实践能力,激发学生创新能力的好机会.下面是我在物理课外活动中的一点做法:
关键词
中学物资教学
创新3能力
电能表
创设环境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
应用电能表检验创造力
郑中全
《陕西教育(教学)》
2002
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