DIS在中学理科实验中的功能研究

结合DIS在中学理科实验中的实践应用,归纳总结了DIS在中学理科实验中的四种功能,即过程直观化、探究深度化、操作简易化和应用创新化,为中学理科实验研究给出新的实验方法与方向的参考,同时也扩展了DIS在中学理科实验中的功能。

中学理科实验室的安全隐患及解决策略

和高校实验室相比,中学理科实验室虽然规模较小、技术水平较低、各类危险品总量较少,但因涉及学科众多,实验仪器设备、药品、试剂的种类并不少,加之学生年龄较低、好奇心强,故安全问题同样不容忽视。从“安全第一,预防为主”的宗旨出发,可采取“优化建筑设施功能布局,提升安全设备技术水平;建立健全安全规章制度,落实工作主体安全责任;提升全体师生安全意识,加强实验专业技能培训”的措施,以不断提升中学理科实验室的安全管理水平。