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基于比赛作品分析的化学实验创新设计思考 被引量：5
1
作者 何翔 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第13期66-69,共4页
在无锡市中学化学教师实验创新大赛作品案例分析基础上,从实验内容、实验安全、实验表现、实验细节等4个角度提炼特点,并从实验设计文献思路、实验技术的局限性、实验体系的淡化、实验时代感及教学功能等角度作出批判和反思.
关键词 化学实验创新 化学实验教学 实验安全 中学生基本科学素养
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