班级学生自我管理浅析

在班级管理中教师要给学生机会和条件,让他们成为管理班级的主人。具体做法如下:一、学生参与制定班规,激发自主意识学生自主管理不仅是管理班级,学生管理学生,更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力,后一种能力是自我约束能力。接手新班级时。

新时期班主任全新的育人理念——主体性教育

21世纪是人与自然和谐发展的社会,是人与人和谐发展的社会,构建社会主义和谐社会是我们全面建设小康社会的重要内容。但是,和谐不是千篇一律,和谐不是抹杀个性,真正的和谐是对人的主体性的尊重,是对人的独立人格、个性才能、思维等的尊重。