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浅谈中长跑教学中学生心理障碍的诱因及排除方法
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作者 王素芬 《丝路视野》 2017年第14期115-115,共1页
中长跑是一项身体负荷较大、锻炼价值较高的有氧运动。尤其对发展学生的耐力素质、提高心肺功能、培养顽强的意志品质和吃苦耐劳精神具有特殊的意义。目前,中学生对中长跑存在一定的心理障碍。本文通过文献资料的方法及笔者教学经验和... 中长跑是一项身体负荷较大、锻炼价值较高的有氧运动。尤其对发展学生的耐力素质、提高心肺功能、培养顽强的意志品质和吃苦耐劳精神具有特殊的意义。目前,中学生对中长跑存在一定的心理障碍。本文通过文献资料的方法及笔者教学经验和应用效果的积累,分析中学生心理障碍产生的原因,寻找消除心理障碍的方法。 展开更多
关键词 中长跑教学 中学生心理障碍 诱因 排除方法
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认知行为疗法治疗厌学中学生心理障碍的效果
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作者 张欢 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期231-231,共1页
厌学是中学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题。深入分析中学生厌学的成因,采取行之有效的措施帮助其克服厌学情绪、提高学习效率,是心理工作者需要认真研究、探讨的重要课题。
关键词 认知行为疗法 治疗厌学 中学生心理障碍
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试论心理障碍的疏导和教育
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作者 郭寿源 孙光昭 《社会心理科学》 1999年第4期53-55,共3页
学生心理障碍是学校教育研究领域的重要新课题。对学生的心理障碍,我们可以采取正面教育法、自我教育法、矫正信任法,对学生进行心理疏导,以求逐步解放学生的心理问题。
关键词 中学生心理障碍
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