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从国际中学生数学建模竞赛反思中学数学建模教学
被引量:
2
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作者
唐振
《中国校外教育(上旬)》
2016年第8期8-9,共2页
对数学建模竞赛的现状进行分析,说明在中学数学教学中开展数学建模教学的意义。通过梳理国际中学生数学建模挑战赛发展历程对比反思国内中学数学建模教学存在的问题,最后提出中学数学建模教学方法。
关键词
数学
建
模
中学生数学建模竞赛
数学
教育改革
下载PDF
职称材料
题名
从国际中学生数学建模竞赛反思中学数学建模教学
被引量:
2
1
作者
唐振
机构
湖南省娄底市第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第8期8-9,共2页
文摘
对数学建模竞赛的现状进行分析,说明在中学数学教学中开展数学建模教学的意义。通过梳理国际中学生数学建模挑战赛发展历程对比反思国内中学数学建模教学存在的问题,最后提出中学数学建模教学方法。
关键词
数学
建
模
中学生数学建模竞赛
数学
教育改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
从国际中学生数学建模竞赛反思中学数学建模教学
唐振
《中国校外教育(上旬)》
2016
2
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