中学生借阅行为模式分析

采用信息业务资料调查法来获取了重庆市直属重点中学图书馆的学生借阅记录,以EXCEL办公软件和SPSS统计分析软件作为研究分析的工具,从所借阅的"图书大类"、"读者特性"、"时间特性"三个方面分析中学生的借阅记录特点。发现了中学生在借阅的图书类别上和借阅时间上的特点,以及各年级的借阅特点和期刊借阅的类别特点。以此为依据,提出中学图书馆应合理构建馆藏和改善服务方式,从而提高中学图书馆资源的利用率和服务效率。