中学生社会支持系统促进语文写作提升学生写作能力的有效性研究

伴随着我国教育不断深化改革,中学生语文学科教育教学逐渐受到重视,写作作为语文学科中的重要组成部分,如何提升中学生语文写作能力及水平已成为当前教育工作者重点研究的课题,由于中学阶段学生身心正处于发展的重要阶段,教师要通过有效的教学活动帮助学生树立正确的人生观和价值观,保证学生的人生观和价值观不容易受到其他外界因素的影响,所以教师在实践教学中就要充分运用中学生社会支持系统开展相关教学活动,促使中学生社会支持系统能够在教学中充分发挥出教育价值。基于此,本文将从中学生社会支持系统的基本含义进行入手,简要阐述当前中学阶段语文写作教学存在的问题,并为语文写作教学应用中学生社会支持系统提出几项实践策略,进而真正提升语文写作教学的有效性。