把浅阅读引向深阅读——中学生读物的时代课题

课外阅读是培养中学生阅读兴趣和阅读能力、想象力的一个重要途径,但如今中学生读物的状况却令人担忧,表现出明显的浅阅读倾向,比如图片泛滥和内容媚俗。其原因是多方面的,图片比文字更能给人轻松愉悦之感,更能满足人们迅速浏览信息的需要,还有就是商业利益的驱使。中学生读物必须改变这一现状,把中学生由浅阅读引向深阅读,引导中学生树立正确的生活观念。

真实为本,轻松作叶,新奇是花——谈中学生期刊学生作品品位的把握

目前的中学生期刊可以分为两大类型,一大类是以学业辅导为主、作为学科教学延伸的期刊,这类期刊少有学生作品,即使有也是作为给其他同学学习参考的范文发表的。另一大类是综合性的,作为学生精神食粮的期刊,《中学生天地》便是其中之一。为了让后一种类型的中学生期刊赢得广大中学生读者的青睐,必须让一部分作者由中学生自己来承当,这便构成了《中学生天地》中学生作品这一板块。那么,这些学生作品应该以怎样的品位或格调出现在百万读者面前呢?这需要编辑努力加以把握。而这种把握离不开编辑对中学生作者及其作品的特点、中学生读者及其阅读倾向以及两者之间存在的屏障的认真研究。 中学生作者及其作品的特点 来稿表明,中学生作者一般包括三类。 第一类作者队伍庞大,但作品粗糙。这些人包括所有喜欢涂涂写写甚至那些“敢于”抄上前一期某篇文章又一字不改寄到编辑部的学生。他们想到什么就写什么,看到哪些就写哪些,遣字造句构筑文章能力差,文章缺少血肉,谈不上文采。当然,这些写得断断续续甚至前言不搭后语的来稿中也往往蕴藏着某些真实、闪光的东西。 第二类作者有一定的文字功底,但却总摆脱不了语文课上命题作文的框式。

我怎样编《画说哲学》

我怎样编《画说哲学》姚沙沙《画说哲学》是一套专为青少年编写的哲学启蒙书，共四本。每本篇幅不大，只有三五万字，配有数十幅哲学漫画。这套小丛书出版后，受到了普遍的欢迎。中央电视台、广东电视台和香港凤凰卫视中文台都在其读书节目中作了专题访谈，《人民日报》、...

致读者

中学生朋友们: 你们好！2005年第一期《中学生》杂志和大家见面了,这是新年的第一枝! 《中学生》杂志走过了75年的光荣历程,这在我国中学生读物中真是佼佼者。我们环顾四周,没有哪一种中学生读物能有这么光荣的历史,没有哪一种杂志能像《中学生》

致读者

新年之际,首先衷心感谢踊跃为本刊撰稿的广大作者的关心和支持。为了进一步提高刊用稿件的效率,特提出如下注意事项。