高中物理教学中学生迁移能力的培养策略

迁移能力是培养学生对于已知知识进行横向和纵向发散的能力,培养学生的浅析能力可以让学生的知识轮廓得到进一步的发散,使知识概念更为清晰明了.为了落实新课标的改革,当前教师应该在高中物理学科中积极响应迁移能力培养的这一号召,引导学生能够提高自身解决问题的能力并在问题中进行积极的扩散,努力在原有知识水平的基础上科学有效的进行知识的迁移与创新,并不断的进行教学活动多样性的变换,激发学生对物理的学习兴趣.