中学经济史教学常见疑难问题探析

针对中学经济史教学中存在的疑难问题,通过对中学教师的访谈结合文献归纳了经济史教学疑难问题所在,通过问卷调查,分析弄清了"分析经济发展原因揭示经济规律与意义和对复杂经济现象进行评价较为困难"等五类主要的教学疑难问题。研究中对排在前四位的教学疑难问题的产生结合课程标准进行了分析。

应对深奥复杂的中学经济史疑难问题的教学策略探讨

经调查一线教师和教研员,得知"学生把握经济发展原因、规律及评析复杂经济现象感到困难"是困扰中学经济史教学的一大难题。为应对复杂深奥的经济史授课内容,文章提出揭题释义、真假辨析与思维二分、历史唯物主义、逻辑推理串联、主体探究、关键点破网、图文互动等策略与方法,并以教学内容示例,以求生动形象地解决此类疑难教学问题。

中学经济史教学疑难问题及应对策略——以“相似易混淆的经济现象或知识点”为案例

针对困扰中学经济史教学的"相似易混淆的经济现象或知识点"一类疑难问题的产生,结合课标的解读进行一定的分析,并较为系统地总结了图表对比策略、特征归纳对比策略、对比图层引导法、纵横联系对比法、疑点突破法等应对策略与方法,在一定程度上弥补了中学经济史教学在此方面研究的不足。