新媒体环境下中学美术鉴赏教育实践探索

如今中学生正处于一个信息大爆炸的时代,多媒体教学已逐渐成为中学美术教育的有效途径。文章在分析中学美术鉴赏教学现状以及新媒体环境下美术鉴赏教学的意义的基础上,从微课程教学、软件辅助教学、网络资源教学、翻转课堂等方面入手,提出了若干实践策略,以供参考。