期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学议论文分论点拟写的策略管见
被引量:
1
1
作者
王彬
《教育与教学研究》
2011年第4期119-121,共3页
分论点结构议论文因其结构简约、思路清晰、便于说理等优点广为中学生青睐,但其构思的中心环节——分论点的拟写是一大难点。其实,分论点拟写的实质就是分解,分解分论点可以从分解的思路与步骤、分解对象、分解角度与方法等几个方面来...
分论点结构议论文因其结构简约、思路清晰、便于说理等优点广为中学生青睐,但其构思的中心环节——分论点的拟写是一大难点。其实,分论点拟写的实质就是分解,分解分论点可以从分解的思路与步骤、分解对象、分解角度与方法等几个方面来完成。
展开更多
关键词
中学议论文
分论点
论题
中心论点
下载PDF
职称材料
题名
中学议论文分论点拟写的策略管见
被引量:
1
1
作者
王彬
机构
江苏省沛县中学教研室
出处
《教育与教学研究》
2011年第4期119-121,共3页
文摘
分论点结构议论文因其结构简约、思路清晰、便于说理等优点广为中学生青睐,但其构思的中心环节——分论点的拟写是一大难点。其实,分论点拟写的实质就是分解,分解分论点可以从分解的思路与步骤、分解对象、分解角度与方法等几个方面来完成。
关键词
中学议论文
分论点
论题
中心论点
Keywords
argumentation
sub-argument
thesis
central argument
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学议论文分论点拟写的策略管见
王彬
《教育与教学研究》
2011
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部