比较文学视野下的中学语文教学实践

比较文学与中学语文教学实践之间存在着密切关联。比较文学的发展为中学贯彻比较文学教学理念提供了前提条件。中学语文教师需要在教学活动中自觉运用比较文学方法引导学生具备"世界性眼光"和"世界主人"的意识和胸怀。这样的结合将会为培养初具国际化视野的人才提供帮助。

古代教育智慧对中学语文教学实践的指导意义

语文教学是我国教育的重要组成部分，语文教学的目的不仅仅是向学生传授语文知识，还要在知识传授的过程中成功地塑造学生的品格，完善学生的修养。古代教育的观念和思想则可以为中学语文教学所用，古代教育智慧是古代教育精华的结晶，可以为中学语文教学提供参考，古代教育中的人文素质教育和人格塑造等内容也具有较高的借鉴意义，因此，古代教育智慧对中学语文教学实践具有指导意义。

电影对中学语文教师线上线下教学的意义

电影作为文化产业,是二十一世纪以来流行的视听娱乐方式之一,互联网的播映也促使它更容易普及。作为教育优质资源,其内蕴丰富,令人开阔视野,认识人生,启迪心智,给人的作用是不知不觉、潜移默化的,尤其对世界观、人生观、价值观尚未成型的中小学学生,效果更好,意义更大。经典电影都具有文化使命与社会责任教育功能;同时很多优秀电影都是由文学名著改编而成,师生共看、共议、共写影评达成语文学习实践活动的实现,电影在无形中塑造或者重塑人的“阅读”方式、语言方式、生活方式和思维方式。