期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
例谈“中学语文教学的导入法”
1
作者 马杰 《大观周刊》 2012年第5期173-173,共1页
良好的开头就等于成功了一半,一堂课只要有了一个引人入胜的开头,就会为这堂课奠定坚实的基础,语文教学开讲的艺术必须遵循两大原则,一是切题;即教学的开头要从属于教学的内容,为完成教学任务服务,不能故弄玄虚,为艺术而艺术。... 良好的开头就等于成功了一半,一堂课只要有了一个引人入胜的开头,就会为这堂课奠定坚实的基础,语文教学开讲的艺术必须遵循两大原则,一是切题;即教学的开头要从属于教学的内容,为完成教学任务服务,不能故弄玄虚,为艺术而艺术。二是激趣,即每堂课的开头要能够激起学生对学习的兴趣。紧紧的吸引住学生的注意力,奂起学生浓烈的求知欲望,引导学生积极思维,活泼愉快的学习。 展开更多
关键词 中学语文导入法能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部