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比较文学视野下的中学语文教学实践
被引量:
3
1
作者
许相全
《新乡学院学报》
2015年第4期69-72,共4页
比较文学与中学语文教学实践之间存在着密切关联。比较文学的发展为中学贯彻比较文学教学理念提供了前提条件。中学语文教师需要在教学活动中自觉运用比较文学方法引导学生具备"世界性眼光"和"世界主人"的意识和胸...
比较文学与中学语文教学实践之间存在着密切关联。比较文学的发展为中学贯彻比较文学教学理念提供了前提条件。中学语文教师需要在教学活动中自觉运用比较文学方法引导学生具备"世界性眼光"和"世界主人"的意识和胸怀。这样的结合将会为培养初具国际化视野的人才提供帮助。
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关键词
比较文学
中学语文教学实践
世界性眼光
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职称材料
古代教育智慧对中学语文教学实践的指导意义
2
作者
李莹
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第9期2-2,共1页
语文教学是我国教育的重要组成部分,语文教学的目的不仅仅是向学生传授语文知识,还要在知识传授的过程中成功地塑造学生的品格,完善学生的修养。古代教育的观念和思想则可以为中学语文教学所用,古代教育智慧是古代教育精华的结晶,...
语文教学是我国教育的重要组成部分,语文教学的目的不仅仅是向学生传授语文知识,还要在知识传授的过程中成功地塑造学生的品格,完善学生的修养。古代教育的观念和思想则可以为中学语文教学所用,古代教育智慧是古代教育精华的结晶,可以为中学语文教学提供参考,古代教育中的人文素质教育和人格塑造等内容也具有较高的借鉴意义,因此,古代教育智慧对中学语文教学实践具有指导意义。
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关键词
古代教育智慧
中学语文教学实践
指导意义
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职称材料
构建充满生命力的教学实践体系——评王吉鹏主编的《中学语文教学创新实践体系论》
3
作者
赵欣
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第5期55-55,共1页
关键词
教学
实践
体系
《
中学语文
教学
创新
实践
体系论》
知识体系
书评
王吉鹏
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职称材料
题名
比较文学视野下的中学语文教学实践
被引量:
3
1
作者
许相全
机构
河南师范大学文学院
出处
《新乡学院学报》
2015年第4期69-72,共4页
基金
河南省教育科学"十二五"规划课题(JKGHC-0080)
河南省教育厅教师教育课程改革项目(2014-JSJYYB-129)
文摘
比较文学与中学语文教学实践之间存在着密切关联。比较文学的发展为中学贯彻比较文学教学理念提供了前提条件。中学语文教师需要在教学活动中自觉运用比较文学方法引导学生具备"世界性眼光"和"世界主人"的意识和胸怀。这样的结合将会为培养初具国际化视野的人才提供帮助。
关键词
比较文学
中学语文教学实践
世界性眼光
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
古代教育智慧对中学语文教学实践的指导意义
2
作者
李莹
机构
吉林省四平市吉林师范大学文学院
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第9期2-2,共1页
文摘
语文教学是我国教育的重要组成部分,语文教学的目的不仅仅是向学生传授语文知识,还要在知识传授的过程中成功地塑造学生的品格,完善学生的修养。古代教育的观念和思想则可以为中学语文教学所用,古代教育智慧是古代教育精华的结晶,可以为中学语文教学提供参考,古代教育中的人文素质教育和人格塑造等内容也具有较高的借鉴意义,因此,古代教育智慧对中学语文教学实践具有指导意义。
关键词
古代教育智慧
中学语文教学实践
指导意义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构建充满生命力的教学实践体系——评王吉鹏主编的《中学语文教学创新实践体系论》
3
作者
赵欣
机构
辽宁大连市辽宁师范大学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第5期55-55,共1页
关键词
教学
实践
体系
《
中学语文
教学
创新
实践
体系论》
知识体系
书评
王吉鹏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
比较文学视野下的中学语文教学实践
许相全
《新乡学院学报》
2015
3
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职称材料
2
古代教育智慧对中学语文教学实践的指导意义
李莹
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014
0
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职称材料
3
构建充满生命力的教学实践体系——评王吉鹏主编的《中学语文教学创新实践体系论》
赵欣
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003
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