如何提高中学语文教学质量的方案

中学语文教学不单是进行传统意义上的课堂教学，而应当在教学过程中发挥老师的指导作用，发挥学生的学习主体地位，在欢快、轻松、明朗的教学环境下传授学生知识的精要、学习的方法，潜移默化地提高学生的语文修养。在这整个过程中，教师的情感注入、文学修养、教学表达的幽默感均十分重要，因此要想提高中学语文教学质量，关键还在于学习的指引人——教师。

多媒体教学是提高语文教学质量的重要手段

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。合理运用多媒体手段进行语文课堂教学,可以大大提高课堂教学效果,利用动画、图像、文本、声音等形式,刺激学生的多个感官,有利于学生注意力的保持,能够激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学生学习的主动性。因此多媒体教学适应了素质教育的要求,强化了学生的综合素质,是提高语文教学质量的重要手段。