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高中语文核心素养:困境与创造
1
作者
林燕清
苏诗川
《新作文(教研)》
2018年第6期25-26,共2页
语文作为教学的基础学科之一,对于促进学生的全面发展有着至关重要的作用。然而,新课改之前的语文教学倾向于应试教育,重视封闭性知识的学习,采取满堂灌输的方式等等,从而造成教学质量低下。语文学科核心素养是指学生通过学习语文...
语文作为教学的基础学科之一,对于促进学生的全面发展有着至关重要的作用。然而,新课改之前的语文教学倾向于应试教育,重视封闭性知识的学习,采取满堂灌输的方式等等,从而造成教学质量低下。语文学科核心素养是指学生通过学习语文课程的知识与技能、思想与方法等获得的关于该学科的重要观念、关键能力和必备品格。因此,中学语文核心素养的培养使学生获得相应的人生观、价值观和世界观,应对未来的不稳定性和挑战性。
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关键词
核心
素养
中学语文核心素养
内涵
培养路径
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职称材料
中学语文口语教学训练体系构建
2
作者
米国奇
《东西南北(教育)》
2019年第17期87-87,共1页
新时期,良好的语文口语交际能力是当代国人应具备的基本素质。高中语文口语教学是语文教学中的重要内容,在培养和提高学生的口语交际能力,促进学生语文素养的提升方面具有重要意义。要培养学生良好的口语交际能力,就必须以训练作基础,...
新时期,良好的语文口语交际能力是当代国人应具备的基本素质。高中语文口语教学是语文教学中的重要内容,在培养和提高学生的口语交际能力,促进学生语文素养的提升方面具有重要意义。要培养学生良好的口语交际能力,就必须以训练作基础,建立适合时代、适合高中生发展特点的语文口语教学体系。下面,就高中语文口语教学体系的建立进行论述。
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关键词
网络环境农村
中学语文
教师自我提升
核心
素养
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职称材料
题名
高中语文核心素养:困境与创造
1
作者
林燕清
苏诗川
机构
福建省德化第一中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第6期25-26,共2页
文摘
语文作为教学的基础学科之一,对于促进学生的全面发展有着至关重要的作用。然而,新课改之前的语文教学倾向于应试教育,重视封闭性知识的学习,采取满堂灌输的方式等等,从而造成教学质量低下。语文学科核心素养是指学生通过学习语文课程的知识与技能、思想与方法等获得的关于该学科的重要观念、关键能力和必备品格。因此,中学语文核心素养的培养使学生获得相应的人生观、价值观和世界观,应对未来的不稳定性和挑战性。
关键词
核心
素养
中学语文核心素养
内涵
培养路径
分类号
G424.27 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中学语文口语教学训练体系构建
2
作者
米国奇
机构
大名县张铁集乡普明滩中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期87-87,共1页
文摘
新时期,良好的语文口语交际能力是当代国人应具备的基本素质。高中语文口语教学是语文教学中的重要内容,在培养和提高学生的口语交际能力,促进学生语文素养的提升方面具有重要意义。要培养学生良好的口语交际能力,就必须以训练作基础,建立适合时代、适合高中生发展特点的语文口语教学体系。下面,就高中语文口语教学体系的建立进行论述。
关键词
网络环境农村
中学语文
教师自我提升
核心
素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高中语文核心素养:困境与创造
林燕清
苏诗川
《新作文(教研)》
2018
0
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职称材料
2
中学语文口语教学训练体系构建
米国奇
《东西南北(教育)》
2019
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