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中学运动队学习和训练的矛盾辨析 被引量:3
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作者 于义朋 石云龙 《电大理工》 2019年第1期76-78,共3页
随着中国正向着体育强国梦和民族复兴的迈进,全民健身战略的落实。体育运动在国民大众的心中越来越受欢迎,体育运动在学校中的地位也越来越重要。体育强而中国强,少年强则中国强,要想发展我国体育运动事业,学校体育的发展是至关重要的... 随着中国正向着体育强国梦和民族复兴的迈进,全民健身战略的落实。体育运动在国民大众的心中越来越受欢迎,体育运动在学校中的地位也越来越重要。体育强而中国强,少年强则中国强,要想发展我国体育运动事业,学校体育的发展是至关重要的。而学校体育中又不乏水平高和天赋好的运动员,所以中学运动队的良好发展是我国体育发展的关键,然而中学是学习的关键期,肩负着升学的压力,而体育人才又是专门的人才,运动员成才需要个长期的过程,这就使训练和学习出现了时实矛盾,文化课的学习和运动的训练的矛盾是个急需解决的问题,如果这一问题不及时解决,势必会影响中学运动训练的开展,打击了学生参加运动训练的积极性。所以能把文化课学习和运动队训练矛盾的问题加以解决,是更好的开展中学运动训练的关键,也为我国体育事业的发展培养后备人才打下基础。 展开更多
关键词 中学运动队 学习和训练的矛盾 运动训练
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隆化县中学运动队体能训练现状调查与研究
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作者 邵玉玲 《当代体育科技》 2019年第2期105-105,107,共2页
体能训练是指通过科学的训练方法,增强锻炼者的心肺功能、肌肉的有氧耐力和肌肉的最大力量,以满足不同运动项目群对身体素质的要求。隆化县中学运动队训练存在训练内容单一、训练手段与方法单调等问题,运动队的发展受到限制,通过调查问... 体能训练是指通过科学的训练方法,增强锻炼者的心肺功能、肌肉的有氧耐力和肌肉的最大力量,以满足不同运动项目群对身体素质的要求。隆化县中学运动队训练存在训练内容单一、训练手段与方法单调等问题,运动队的发展受到限制,通过调查问卷法、实地调查法、文献综述法、逻辑分析法研究隆化县运动队体能训练的现状与成因,为隆化县中学运动队体能训练的提高尽微薄之力。 展开更多
关键词 隆化县 中学运动队 体能训练
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浅谈中学运动队的训练与管理
3
作者 赵咏 《当代体育科技》 2017年第9期39-39,41,共2页
中学运动队是学校运动管理水平高低的代表,但是由于运动队的管理训练原因,中学运动队队员心理、身体、体育活动安排等原因,一些中学运动队队员对于体育运动存在心理障碍,不愿积极参加体育训练,或对某些体育运动项目抱有畏惧和抵触心理,... 中学运动队是学校运动管理水平高低的代表,但是由于运动队的管理训练原因,中学运动队队员心理、身体、体育活动安排等原因,一些中学运动队队员对于体育运动存在心理障碍,不愿积极参加体育训练,或对某些体育运动项目抱有畏惧和抵触心理,严重影响了中学运动队队员参加体育训练的积极性,不利于中学运动队队员身心健康发展,因此,该文就将从外部环境改善,提高中学运动队队员身体心理素质,合理进行体育教学安排等角度研究中学运动队日常训练与管理办法。 展开更多
关键词 中学运动队队员 运动 心理障碍
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哈尔滨市中学篮球运动队管理研究 被引量:2
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作者 周利民 《哈尔滨体育学院学报》 2011年第2期105-107,共3页
为加强哈尔滨市中学篮球运动队的管理,对哈尔滨市中学篮球运动队管理现状进行了分析,提出了哈尔滨市中学篮球运动队管理的措施:完善各项规章制度;应有相应的行政部门加强对篮球运动队的管理工作;处理好训练与教学的关系、打基础与提高... 为加强哈尔滨市中学篮球运动队的管理,对哈尔滨市中学篮球运动队管理现状进行了分析,提出了哈尔滨市中学篮球运动队管理的措施:完善各项规章制度;应有相应的行政部门加强对篮球运动队的管理工作;处理好训练与教学的关系、打基础与提高运动成绩的关系、培养体育运动后备人才与开展全校体育活动的关系;引入目标管理机制;以团队文化作为软性约束。 展开更多
关键词 哈尔滨市 中学篮球运动队 管理 措施
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漳州市中学业余运动队管理的现状与对策
5
作者 张旗海 《漳州职业技术学院学报》 2006年第4期112-114,共3页
通过问卷调查分析了我市中学业余运动队管理的现状、影响的因素和发展前景,提出了中学业余运动队训练的设想与对策,为我市中学业余运动训练管理工作沿着健康轨道向前发展献计献策。
关键词 中学业余运动队 训练管理 对策
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区域内中学高水平运动队教练员现状分析与相关建议
6
作者 陈文中 《职业》 2019年第6期125-127,共3页
本文从笔者所在的区中学高水平田径运动队教练员的年龄结构、基础理论知识、专业技术能力、教育教学能力、比赛反思以及待遇等方面入手,进行调查研究和分析,并提出相关建议,为笔者所在的区中小学培养优秀教练员提供参考,同时为建立中小... 本文从笔者所在的区中学高水平田径运动队教练员的年龄结构、基础理论知识、专业技术能力、教育教学能力、比赛反思以及待遇等方面入手,进行调查研究和分析,并提出相关建议,为笔者所在的区中小学培养优秀教练员提供参考,同时为建立中小学高水平竞技体育后备人才培养体系提供借鉴。 展开更多
关键词 中学高水平运动队 教练员队伍 策略研究
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