中学生远程教育效果提升策略研究

在短视频平台盛行的今天,碎片化、视频化学习的作用日益凸显,人们利用移动设备远程学习逐步成为趋势。为了让更多中学生达到理想的学习效果,文章通过文献法、调查法和经验总结法深入了解中学生在远程学习中存在的问题,明确影响中学生远程教育效果的三个维度,即教师维度、学生维度和平台维度,最后基于三个维度并结合访谈情况提出中学生远程教育效果的提升策略。

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