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少数昔日优等生的角色更替与适应 被引量:1
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作者 邓百祥 《韶关大学学报》 1997年第3期162-166,共5页
本文针对少数昔日优等生的角色更替与适应困难这一问题,试图从个体的认知、兴趣及外在压力等几个方面去分析和探讨,从而提出解决这一问题的方法。
关键词 思想教育 角色更替 自我 认知偏差 中学阶段优等生 高校 大学生 兴趣 压力
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