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中小学书法教师短期培训的价值期待
1
作者
胡相峰
《江苏教育》
2018年第77期26-27,共2页
短期培训对中小学书法教师队伍建设具有重要意义,近几年的培训实践显示:成效显著,同时存在教学内容精选不够、实务体验与教研不充分等不足,改进培训需要研究受训者对培训应有价值的期待,这些价值主要表现在专业拓展、志趣优化、群体协...
短期培训对中小学书法教师队伍建设具有重要意义,近几年的培训实践显示:成效显著,同时存在教学内容精选不够、实务体验与教研不充分等不足,改进培训需要研究受训者对培训应有价值的期待,这些价值主要表现在专业拓展、志趣优化、群体协作等方面。书法教师短期培训预期价值的有效达成和持续增值,既需要培训的改进,也需要受训者的发展自觉。
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关键词
中小学书法教师
培训
价值
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职称材料
题名
中小学书法教师短期培训的价值期待
1
作者
胡相峰
机构
江苏第二师范学院
江苏省教育书法协会
出处
《江苏教育》
2018年第77期26-27,共2页
文摘
短期培训对中小学书法教师队伍建设具有重要意义,近几年的培训实践显示:成效显著,同时存在教学内容精选不够、实务体验与教研不充分等不足,改进培训需要研究受训者对培训应有价值的期待,这些价值主要表现在专业拓展、志趣优化、群体协作等方面。书法教师短期培训预期价值的有效达成和持续增值,既需要培训的改进,也需要受训者的发展自觉。
关键词
中小学书法教师
培训
价值
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
中小学书法教师短期培训的价值期待
胡相峰
《江苏教育》
2018
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