-
题名数字化技术推动书法教学的策略研究
- 1
-
-
作者
王文寰
-
机构
甘肃省教育科学研究院
全国教育学会美术教育专业委员会
甘肃省教育学会艺术教育专业委员会
西北师范大学
-
出处
《新课程评论》
2023年第2期111-117,共7页
-
文摘
党的十八大以来,党和国家高度重视学校美育,强调学校美育是弘扬中华优秀传统文化,培育学生文化自信的重要途径。甘肃省农村及薄弱学校由于师资短缺、教育资源不均衡等问题,书法课程的开设及教学质量难以保障。为化解此类困境,2018年确立“中华优秀传统文化书法数字化实践创新研究项目”,提出通过传统书法教学融合数字化技术,进行书法课程的建设及教学优化实践研究,在完成课程数字化建设的既定目标时,凝练出实施策略及成果模式,以期对西部乃至全国的学校美育教育改革提供借鉴与参考。
-
关键词
美育改革创新
中小学书法数字化
实践研究
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-