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中小学冰上课程建构与实施研究
被引量:
1
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作者
王彦
靳玉鹏
《创新人才教育》
2022年第4期48-52,共5页
2022北京冬奥会举办得如火如荼,国家大力提倡冰雪运动,人民群众热情高涨。人大附中航天城学校积极响应国家号召,充分发挥场馆和师资优势,积极探索构建中小学冰上课程体系,形成面向“全体”的冰上国家基础课程、面向“群体”的冰上选修...
2022北京冬奥会举办得如火如荼,国家大力提倡冰雪运动,人民群众热情高涨。人大附中航天城学校积极响应国家号召,充分发挥场馆和师资优势,积极探索构建中小学冰上课程体系,形成面向“全体”的冰上国家基础课程、面向“群体”的冰上选修课程以及面向“个体”的冰上社团课程体系。学校切实落实好冰雪运动进校园,保证每一位学生都能够掌握滑冰技能。
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关键词
课程
建构
中小学冰上课程
课程
一体化
原文传递
题名
中小学冰上课程建构与实施研究
被引量:
1
1
作者
王彦
靳玉鹏
机构
人大附中航天城学校
出处
《创新人才教育》
2022年第4期48-52,共5页
文摘
2022北京冬奥会举办得如火如荼,国家大力提倡冰雪运动,人民群众热情高涨。人大附中航天城学校积极响应国家号召,充分发挥场馆和师资优势,积极探索构建中小学冰上课程体系,形成面向“全体”的冰上国家基础课程、面向“群体”的冰上选修课程以及面向“个体”的冰上社团课程体系。学校切实落实好冰雪运动进校园,保证每一位学生都能够掌握滑冰技能。
关键词
课程
建构
中小学冰上课程
课程
一体化
Keywords
curriculum construction
ice courses for primary and secondary schools
curriculum integration
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学冰上课程建构与实施研究
王彦
靳玉鹏
《创新人才教育》
2022
1
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