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中小学冰上课程建构与实施研究 被引量:1
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作者 王彦 靳玉鹏 《创新人才教育》 2022年第4期48-52,共5页
2022北京冬奥会举办得如火如荼,国家大力提倡冰雪运动,人民群众热情高涨。人大附中航天城学校积极响应国家号召,充分发挥场馆和师资优势,积极探索构建中小学冰上课程体系,形成面向“全体”的冰上国家基础课程、面向“群体”的冰上选修... 2022北京冬奥会举办得如火如荼,国家大力提倡冰雪运动,人民群众热情高涨。人大附中航天城学校积极响应国家号召,充分发挥场馆和师资优势,积极探索构建中小学冰上课程体系,形成面向“全体”的冰上国家基础课程、面向“群体”的冰上选修课程以及面向“个体”的冰上社团课程体系。学校切实落实好冰雪运动进校园,保证每一位学生都能够掌握滑冰技能。 展开更多
关键词 课程建构 中小学冰上课程 课程一体化
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