朝鲜族中小学后备干部教研知识与能力获取途径探讨

良好的教育科研知识与能力,是教师进行教育科学研究、提高教学质量的重要保障。本研究以朝鲜族中小学后备干部为研究对象,调查不同途径对教师教研知识与教研能力发展的重要程度,提出有利于中小学教师教研知识与能力发展的良好建议。