对上海市中小学实验教学工作的分析与思考

在“双新”实施的背景下,从教育装备与教学融合的视角出发,对近年来依托上海市中小学实验教学指导中心开展的相关工作进行梳理与分析,提出加强和改进上海市中小学实验教学工作的几点建议,以期为“双新”背景下中小学实验教学深化改革提供新思路,为行政决策、创新和改进中小学实验教学工作提供参考依据。