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美国密苏里州中小学教师绩效评价的主要经验及启示 被引量:1
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作者 田莉 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第11期23-27,共5页
本文论述了美国密苏里州中小学教师绩效评价推行的背景和主要做法。简析了美国密苏里州中小学教师绩效评价目的、教师绩效评价内容、教师绩效评价实施过程,并从中探寻对我国中小学教师评价改革与研究的有益启示。
关键词 密苏里州 绩效评价 中小学教师绩效评价 经验 启示
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当前我国中小学教师绩效评价的问题及反思 被引量:12
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作者 米锦平 代建军 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期37-40,共4页
实施义务教育学校绩效工资改革旨在提升我国基础教育质量和促进教师队伍的专业发展。教师绩效评价是绩效工资分配的主要依据,绩效评价中存在的问题导致绩效工资改革过程中不合理现象的产生。依据2009年中国教育调查网等媒体的统计数据,... 实施义务教育学校绩效工资改革旨在提升我国基础教育质量和促进教师队伍的专业发展。教师绩效评价是绩效工资分配的主要依据,绩效评价中存在的问题导致绩效工资改革过程中不合理现象的产生。依据2009年中国教育调查网等媒体的统计数据,从评价取向、评价过程和评价结果三个方面审视和反思我国中小学教师绩效评价的问题。 展开更多
关键词 中小学教师绩效评价 绩效工资改革
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