中小学教师综合素养提升支持系统的构建——杭州市富阳区的实践

教师综合素养指能满足教书育人职业所需的有利于学生核心素养培养的专业知识、专业能力、职业道德、个性心理品质及知识整合能力等。教师综合素养的提升并不是一蹴而就的,而是需要教育行政部门和培训机构为他们搭建成长平台。杭州市富阳区在中小学教师综合素养提升平台建设方面进行了有益的探索,构建了由四级教师培养系统、三类培训课程系统、两类知识生成系统和一套能力展示系统组成的教师综合素养提升支持系统,促进了教师的专业成长,提高了区域教育质量。