中、日、德三国中小学体育教学的比较分析

采用文献法、教学录像分析法、比较法等研究方法，对中国、日本、德国三国中小学体育教学的指导思想、教学方法进行了比较分析，找出同一方面各自的特点，指出我国目前中小学体育教学的优点和不足之处，提出了改革建议。