期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中小学校安全教育的项目化教学实施路径
被引量:
1
1
作者
胡勤涌
李静
《中国德育》
2020年第23期37-41,共5页
新时代的学校安全教育面临新挑战。中小学校安全教育实施方式的创新对于完善学校安全教育体系和提高学校安全教学质量具有重要的理论意义,对安全行为干预与安全素养培育具有一定的实践意义。将项目化教学引入中小学校安全教育,分析中小...
新时代的学校安全教育面临新挑战。中小学校安全教育实施方式的创新对于完善学校安全教育体系和提高学校安全教学质量具有重要的理论意义,对安全行为干预与安全素养培育具有一定的实践意义。将项目化教学引入中小学校安全教育,分析中小学校安全教育项目化教学的价值,探索其实施路径,可为完善中小学校安全教育实施体系提供有益借鉴。
展开更多
关键词
中小学校安全教育
项目化教学
实施保障
原文传递
题名
中小学校安全教育的项目化教学实施路径
被引量:
1
1
作者
胡勤涌
李静
机构
重庆市巴蜀中学
攀枝花市第三高级中学
出处
《中国德育》
2020年第23期37-41,共5页
基金
四川省2020年度教育科研规划课题“高中思想政治项目化教学法实践研究(SCJG20A185)”研究成果。
文摘
新时代的学校安全教育面临新挑战。中小学校安全教育实施方式的创新对于完善学校安全教育体系和提高学校安全教学质量具有重要的理论意义,对安全行为干预与安全素养培育具有一定的实践意义。将项目化教学引入中小学校安全教育,分析中小学校安全教育项目化教学的价值,探索其实施路径,可为完善中小学校安全教育实施体系提供有益借鉴。
关键词
中小学校安全教育
项目化教学
实施保障
分类号
G637.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学校安全教育的项目化教学实施路径
胡勤涌
李静
《中国德育》
2020
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部