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中华优秀传统文化在中小学校训中的价值与应用研究
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作者 杨莉 《大学(思政教研)》 2024年第1期157-160,共4页
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华,是中华民族的根和魂,是中华儿女必须世代传承的文化根脉、文化基因。在崇尚优良传统美德的当今社会,中华优秀传统文化所具有的德育教化、团结凝聚以及和而不同、美美与共的理念越发彰显。... 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华,是中华民族的根和魂,是中华儿女必须世代传承的文化根脉、文化基因。在崇尚优良传统美德的当今社会,中华优秀传统文化所具有的德育教化、团结凝聚以及和而不同、美美与共的理念越发彰显。中小学阶段作为基础教育的关键时期,将中华优秀传统文化所蕴含的价值内容应用于中小学校训中,不仅可以提升师生向学积极性,弘扬学校文化,还可以增强师生对中华优秀传统文化的文化自信与认同感,引导师生自觉践行社会主义核心价值观,将校训所承载的文化与精神内化于心,外化于行。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 中小学校训 价值与应用
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中小学校训初论 被引量:5
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作者 李继星 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第3期27-30,共4页
校训是指在学校办学核心理念指导下,用简明扼要的词句表述的、学校师生应共同遵守的训导性的规范。能够对学校发展产生积极作用的校训具有训导性、概括性、精神性、长期性(战略性)、渗透性、相对稳定性、独特性等特性。
关键词 校训 中小学校训 学校文化 现代学校文化
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