回归武术之本真——从技术取向再论我国中小学武术课程设计

在武术教学改革新思想指导下,对中小学武术课程设计进行反思和重建。认为:强化套路、突出技击是武术本真教育的内在需求;"一校一拳"是保持中国武术"以人为本,拳种多样性、原真性活态传承"的有效策略;打练并进能激发学生的运动激情,培养其竞争意识,体验煊赫感;中小学武术课程设计应以武术教育改革新理念为指导,增加格斗内容,合理规定教学时数。

德育教育加入中小学武术课程的重要性研究

我国中小学生体育教育的培养目标是使学生德体美全面发展,德育教育是中小学教育目标中的重中之重。随着国家对传统文化的重视,武术课程在中小学体育课程中全面开展开来。体育课中加入德育课程是中小学生德育教育的必然要求,德育教育加入中小学武术课程对中小学学生德育的发展、中国文化的继承与发展有着重要的作用。