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题名中小学民主管理中的问题、原因及对策
被引量:2
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作者
石长林
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机构
重庆师范大学教科院
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出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第25期8-11,共4页
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基金
全国教育科学规划教育部重点课题“新课程背景下主体性学校管理模式研究”(DFA120212)的阶段性成果
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文摘
我国中小学实施民主管理虽然取得了不少成绩,但由于理解民主管理理念存在偏差、维护自身利益等原因而导致学校民主管理存在一些问题,具体表现为:部分领导者欠缺民至管理作风;学校民主管理主体单一化;学校民主管理制度体系不健全;学校管理未能实现全程民主化。要解决目前我国中小学民主管理现存的问题,需要采取一系列措施:学校领导者要以身作则,坚持民主管理作风;坚持多元管理主体,促进师生参与学校管理;做好顶层设计,健全学校民主管理制度体系;实现全程管理民主,促进管理过程的民主化。
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关键词
中小学民主管理
民主管理作风
民主管理主体
民主管理制度
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名中小学校管理民主程度:基于教师视角的调查分析
被引量:3
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作者
陈富
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机构
赣南师范学院教育科学学院
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出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第3期28-30,共3页
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基金
王嘉毅教授主持的教育部哲学社会科学研究后期资助项目2007年度重点项目"西部地区农村中小学办学情况个案研究"(项目批准号为07JHQ006)的阶段性成果之一
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文摘
从教师视角对7省(自治区)义务教育阶段中小学校管理民主程度进行了调查。结果表明:半数以上教师认为其校长属于民主型领导;仍有相当数量的教师的自主权和专业优势没有得到充分体现;教师在学校管理中的参与程度有待提高;中小学教师表达意见以自下而上逐级反映为主;部分样本校主动向社区开放,并能够较好地借助社区力量改善学校管理。
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关键词
中小学民主管理
领导风格
民主型领导
教师自主权
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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