中小学活动课实施中的不足及对策

教育部新课程计划把活动课纳入课程体系，确立了活动课在课程体系中的重要地位。在实际教学中，要真正地使活动课的实施做到“思想到位、计划到位、实施到位”，还有许多工作要做。

论多媒体教学在中小学心理健康活动课中的应用

在中小学心理健康活动课中,应用多媒体技术较之传统课堂教学有着独特的优势,现代信息技术与中小学心理健康活动课的有效结合,既能化解教学过程中教与学之间的矛盾,又能拉近心理健康活动课程与学生之间的距离,从而丰富学生的感性认知,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维。因此多媒体技术在心理健康活动课中的应用具有必然性,在高效课堂和素质教育的理念下,探索其存在的问题和相应的对策有巨大的研究价值。