临沂市区中小学游泳课开设阻碍因素及应对措施研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,以临沂市区的中小学、游泳专业教师、学生及学生的家长为调查对象,对开设游泳课的阻碍因素及应对措施进行了研究。经调查,临沂市区中小学开设游泳课的影响因素有家长的担忧、场地不足、专业游泳教师缺乏及学校对承担游泳教学安全责任问题。

中小学游泳课的发展趋势探讨

游泳的历史由来已久,游泳的技术也越来越成熟,很多简单的技术也日臻成熟。游泳课作为一项健身的运动,在中小学的课程学习中加入游泳课已经成为了一种趋势。中小学生的游泳课程也变得很重要,本文就是从中小学游泳课的学习现状出发,对游泳课的实际意义进行了说明,并根据游泳课在实际的授课过程中出现的问题和发展的趋势进行了一个较为深入的探讨。

后疫情时代校本游泳课程开发方向的实例研究——以武汉海淀外国语实验学校为例

在后疫情时代,校本游泳课的开设既要顾及学生的学习状况和运动技能的长期培养,又要考虑游泳池内外的安全卫生 隐患。本文以武汉海淀外国语实验学校校本游泳课程为实例分析利弊,认为今后的校本游泳课程的主要发展方向为长期规划课程 排布密度较小的开课模式,但在具体实施上最好辅以校外游泳课辅助,从校园内外两个方面让游泳成为中国少年儿童的人人都会 的特色运动项目。