浅谈中小学砌体结构教学楼的抗震设计

分析了5.12汶川大地震中,中小学砌体结构教学楼的震害原因,提出了应按抗震规范概念设计的要求,保证结构整体的抗震性能,提高其延性,以确保学校建筑的抗震安全性。

中小学砌体结构教学楼抗震缺陷与对策

引言 2008年汶川地震和2010年玉树地震中，大量中小学教学楼倒塌，造成重大的人员伤亡和公共财产损失。2009年4月8日，国务院办公厅印发了《全国中小学校舍安全工程实施方案》，计划用三年时间对全国中小学校舍进行包括抗震鉴定在内的安全性鉴定和加固。

当前中小学教学楼的结构设计问题

分析当前中小学教学楼的结构设计存在的问题 ,提出通过横向采用钢筋混凝土薄壁框架———砖砌抗震墙结构体系 ,纵向采用钢筋混凝土薄壁框架体系 ,来改进该类建筑的抗震和受力性能。

山东中小学教学楼围护结构节能改造措施探讨

通过对山东省中小学教学楼围护结构现状进行资料、现场实测调研,分析了既有教学楼外围护结构热工性能与节能标准的差距,探讨提出了相应的节能改造措施,以完善中小学教学楼节能改造工作。

高烈度区中小学教学楼少墙框架结构体系的抗震性能分析

以某6层中小学教学楼模型为例,采用SAP2000软件在多遇地震和罕遇地震作用下对框架结构和少墙框架结构进行弹塑性时程分析,并研究剪力墙位于不同位置处对结构抗震性能的影响。分析发现中部少墙体系的周期比最大,增加少量剪力墙结构体系在多遇地震作用下的层间位移角比纯框架结构要小得多;在罕遇地震下中角部少墙结构体系可有效降低结构扭转效应;少墙框架结构体系塑性铰出现主要是由于剪力墙与框架连梁连接的原因,要注意协调这部分配筋。研究结果表明:采用中角部少墙框架结构体系比框架结构体系抗震效果要好,通过分析对比,为今后中小学教学楼选型提供参考依据。

中小学砌体结构校舍的隔震加固技术研究

本文以抗震设防8度区的山西省某小学4层砌体结构教学楼抗震加固为背景,探讨了采用隔震技术对多层砌体房屋进行抗震加固的计算分析方法、施工工艺及相应的关键技术。结果表明,叠层橡胶垫基础隔震加固可以有效降低上部结构所受的地震作用,能够在一定程度上提高工程结构的安全性,是一种比较有效的建筑抗震加固技术。在高烈度区对砌体结构校舍进行抗震加固时,采用隔震加固技术比传统加固方法更具有优势。相关成果对于中小学砌体结构校舍抗震加固具有重要的参考价值。

安徽省中小学教学楼抗震结构形式调查与分析

根据现有安徽省中小学教学楼的抗震能力鉴定资料,对安徽省中小学教学楼抗震性能进行深入的总结,探讨了地震区中小学教学楼的合理结构形式,针对目前实际校舍的结构形式可能存在的问题,提出了中小学教学楼结构形式的合理建议。

中小学教学楼结构设计关键问题

中小学教学楼作为重点设防类建筑,开间大、层高高,其结构设计较一般民用建筑更为复杂。结合中小学教学楼设计的相关经验,从方案设计、结构计算参数控制、结构施工图设计等方面,阐述了中小学教学楼设计的关键问题,相关经验可为类似工程设计提供借鉴。

既有中小学单跨框架教学楼抗震鉴定与分析

通过合肥八中教学楼抗震鉴定实例,介绍了该类型教学楼进行抗震鉴定的内容及步骤,分析了该结构形式的抗震性能,针对目前可能存在的问题,提出了中小学教学楼结构形式的合理建议。

某砌体结构教学楼的鉴定分析和加固对策

抗震设防标准提高后,对既有砌体结构进行鉴定和加固,是保障既有建筑和人员生命财产安全的重要途径。对上海某既有砌体结构教学楼进行了现场调查、检测和验算,得出了抗震鉴定和安全性鉴定结论,根据存在的问题提出了相应的加固对策,以期对同类工程的鉴定和加固提供参考借鉴。

某小学砌体结构教学楼抗震加固设计及施工技术

针对一小学砌体结构教学楼,根据抗震检测鉴定结果,提出了相应的加固修复方案以满足结构抗震性能的需要,分析了该抗震加固的施工技术,可供类似工程抗震加固设计和施工提供参考。

中小学多层砌体结构墙体抗震加固技术及方法

针对山西省长治地区多所中小学多层砌体结构墙体抗震加固的具体实例,介绍了几种安全可靠、经济有效的多层砌体结构加固方法。根据实际情况,有针对性的描述了砌体结构在加固过程中的重点环节和关键部位,对加固前后可能存在的问题提出了合理化的建议。可为今后多层砌体结构墙体抗震加固提供参考。

中小学校舍砌体结构抗震加固设计方法

本文通过工程实例从工程概况、存在主要问题、加固设计方法及施工要求四个方面介绍了目前中小学校舍砌体房屋抗震加固设计的基本理念,着重介绍了几种加固方法的具体施工要求,为今后砌体结构的加固研究提供参考。

中小学框架教学楼抗震设防标准提高对钢筋用量的影响分析

为了研究抗震设防标准提高后中小学框架结构教学楼钢筋用量的增加，通过研究规范中框架梁和框架柱的抗震措施，具体分析了影响中小学框架结构教学楼钢筋用量增加的因素。论文以太原市某中学框架结构教学楼为工程算例，利用PKPM结构设计软件，分别按标准设防和重点设防进行结构设计，并计算框架梁和框架枉钢筋的用量。对比得出中小学框架教学楼按照重点设防类别设计计算时，对框架梁和框架柱箍筋用量影响较大，箍筋用量增加101％，对框架梁和框架柱纵筋用量影响略小，纵筋用量增加了12．1％。为以后工程人员对中小学框架结构教学楼结构设计与工程造价控制提供参考。

从5·12汶川特大地震谈中小学教学楼抗震设计

通过对5·12汶川特大地震中中小学教学楼受损情况的实地考察,从结构设计专业角度分析了教学楼大量损坏、倒塌的原因,提出了应在抗震设防分类标准、平面布置、结构选型及抗震构造措施等方面加强中小学教学楼的结构抗震设计,以对中小学教学楼结构设计提供参考。

议贵州省望谟县中小学教学楼抗震性能及建议

针对贵州省望谟县中小学教学楼的抗震措施情况,分析了大多数教学楼普遍存在的抗震问题,并提出了相应的改善措施及建议,以期提高教学楼的抗震能力,实现抗震设防目标。

汶川地震中极震区砌体结构教学楼典型震害分析

汶川8.0级大地震造成了巨大的损失,大量学校建筑遭受严重破坏,其中大部分是砌体结构教学楼。在此次地震中,极震区北川县擂鼓镇城区内的初中、小学和幼儿园等砌体结构教学楼的破坏极其严重,结构特征和震害现象十分典型。本文详细地介绍了擂鼓镇城区内5栋砌体结构教学楼的结构构造特点和震害现象特征,同时,总结归纳了砌体结构教学楼的典型震害并分析了震害原因;讨论并分析了建筑含墙率、开间大小、高宽比等因素对建筑的抗震能力的影响;通过结构易损性分析方法对教学楼在不同烈度下的破坏状态进行了计算,并与实际震害进行了对比分析;最后,为灾后教学楼的重建工作提出了建议。

关于提高中小学砌体建筑抗震能力的讨论

利用汶川8.0级地震特大发生后作者在极重灾区——四川省广元市青川县参加首批房屋应急评估工作期间收集的房屋震害资料,分析了砌体结构的震害特点和震害原因,对提高中小学砌体建筑抗震能力进行研究,从概念设计与计算分析两个方面对现行抗震设计规范的若干条文进行了讨论,提出了验算砌体结构抗倒塌能力的建议。

CFRP在中小学校舍砌体结构房屋加固中的应用

针对目前全国8亿多平方米的中小学校舍需要进行抗震加固,通过对某中小学砌体结构校舍的加固设计,提出采用粘贴碳纤维的方法来加固砌体结构以提高其结构抗震性能,为中小学校舍加固提供指导。

某中小学砌体结构复核加固要点分析

基于典型中小学教学楼项目实例,通过砌体结构加固的承载力及构造要求进行复核分析,采用混凝土面层加固法对建筑进行加固,所作砌体结构加固分析及加固思路具有普遍性,其加固重点在于砌体墙承重构件,应给予特别重视,加固所采用的方法及细部构造应尽可能减少对原有结构的损伤及扰动,应特别重视并考虑结构的整体牢固性,此思路可作为同类工程的参考。