期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析老腔进入中小学第二课堂的实践性探究
被引量:
1
1
作者
杨军燕
员嗣家杰
李庆
《戏剧之家》
2018年第28期63-63,共1页
老腔是具有古老性的陕西戏曲表演形式,在体现陕西戏曲特征的同时彰显中国传统文化精华,将老腔融入中小学第二课堂,不仅符合中小学教育特征与需求,而且有利于促进老腔的传承与发展,具有重要意义与价值。本文主要就老腔进入中小学第二课...
老腔是具有古老性的陕西戏曲表演形式,在体现陕西戏曲特征的同时彰显中国传统文化精华,将老腔融入中小学第二课堂,不仅符合中小学教育特征与需求,而且有利于促进老腔的传承与发展,具有重要意义与价值。本文主要就老腔进入中小学第二课堂的实践性作分析与探讨。
展开更多
关键词
老腔
中小学第二课堂
实践性
下载PDF
职称材料
浅谈中小学图书馆如何在教育教学中发挥作用
2
作者
田珊
《伊犁教育学院学报》
2006年第3期117-119,共3页
中小学图书馆在教育教学中有着非常重要的作用。应采取各种措施开阔学生的视野、拓展学生的知识面,注重学生各种跑力的培养,选择有效的开发形式服务于教育教学。
关键词
中小学第二课堂
辅助教学
图书馆服务
下载PDF
职称材料
题名
浅析老腔进入中小学第二课堂的实践性探究
被引量:
1
1
作者
杨军燕
员嗣家杰
李庆
机构
渭南师范学院
出处
《戏剧之家》
2018年第28期63-63,共1页
基金
老腔艺术传承在中小学的实践研究
项目编号:303517008 2017zyjs008
文摘
老腔是具有古老性的陕西戏曲表演形式,在体现陕西戏曲特征的同时彰显中国传统文化精华,将老腔融入中小学第二课堂,不仅符合中小学教育特征与需求,而且有利于促进老腔的传承与发展,具有重要意义与价值。本文主要就老腔进入中小学第二课堂的实践性作分析与探讨。
关键词
老腔
中小学第二课堂
实践性
分类号
J642.2 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中小学图书馆如何在教育教学中发挥作用
2
作者
田珊
机构
奎屯市第二中学
出处
《伊犁教育学院学报》
2006年第3期117-119,共3页
文摘
中小学图书馆在教育教学中有着非常重要的作用。应采取各种措施开阔学生的视野、拓展学生的知识面,注重学生各种跑力的培养,选择有效的开发形式服务于教育教学。
关键词
中小学第二课堂
辅助教学
图书馆服务
Keywords
the second class in school
supplemental teaching
service in library
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析老腔进入中小学第二课堂的实践性探究
杨军燕
员嗣家杰
李庆
《戏剧之家》
2018
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈中小学图书馆如何在教育教学中发挥作用
田珊
《伊犁教育学院学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部