窥视中小学篮球文化的价值

通过文献检索发现,对大学篮球文化的研究较多,而对中小学篮球文化的研究则寥寥无几,因此,本文对中小学篮球文化的内涵和价值进行全面剖析,旨在为重视构建中小学篮球文化提供一定的理论参考。

论中小学篮球文化的构建

在对我国CUBA篮球文化分析的基础上,提出力求打造我国中小学篮球文化品牌,开拓中小学这块尚未被挖掘的新领域,形成一套中小学联赛—大学联赛—职业联赛三层次的比赛系统和一条龙的高水平人才培养输送系统。

构建中小学校园篮球文化初探

中小学校篮球文化是校园文化的重要组成部分,与中小学校生活息息相关。良好的校园篮球文化教育可提高中小学生的综合素质,促进终身体育意识的形成与发展,促进社会体育文化发展。中小学校应该以素质教育的实施和课外篮球运动开展来构建校园篮球文化,为中小学生终身体育能力全面和谐的发展提供环境条件。

篮球运动的文化内涵与文化价值研究

中华文化有五千多年的历史,而体育以文化的形式存在于我国的时间大概只有20余年,但它的发展却是十分迅速的,体育文化对人们的影响已渗透到了生活的方方面面,人们对体育的认识由自由阶段走向了必然阶段,范围也由小群体扩大到了全民化。体育文化研究进程中,对篮球运动的研究是一个必然阶段,篮球运动自身具有独特的体育内涵,作为一种文化,它以运动的形式展现了人类的自身价值和团体的合作精神。篮球运动所需要的精神与现代社会中所崇尚的人文精神相符合,与现代人紧张快捷的生活方式相契合,对人们的生理、心理健康都有一定的积极影响,并且对于现在这个逐步商业化的社会来说,篮球运动的商业前景也是不可估量的。

论高校篮球品牌赛事体现的文化内涵与文化价值

从高校举办的一系列篮球品牌赛事角度出发,探讨其中所体现的篮球文化内涵与价值,为促进高校篮球文化的繁荣和塑造我国特色的篮球文化作理论参考。

内涵建设:加强德育的现实视角——关于城市价值取向融入中小学德育的思考

党的十七届六中全会的召开与《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定》的颁布，在中国特色社会主义建设征程上具有十分重要的里程碑意义。

NBA与CBA主场文化的比较研究

主场文化是职业篮球运动特殊文化形态中重要的组成部分,NBA是当今世界最成功的职业篮球联赛,它将篮球比赛视为一项文化活动,而CBA是我国相对比较职业化和有较大影响力的体育联赛,但其成熟度与NBA相比尚有一定的差距。NBA与CBA的主场文化有共同特征,更有各自的特点。对于NBA与CBA主场文化的比较研究,旨在总结NBA的成功之处,寻找CBA与NBA的差距,为CBA的进一步完善和发展提供思路。

小学红色文化教育的实施路径与方法

红色文化是由中国共产党人、先进分子和人民群众在革命战争年代共同创造并极具中国特色的先进文化。红色文化蕴含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,能够引导学生坚定理想信念,成为帮助学生打造精神支柱的“天然载体”和重要平台,是培养中小学生正确价值观和人生观的最好“切人点”与突破口。

论篮球运动的文化内涵

体育的文化内涵是各种运动形式的本质属性的总和。体育文化的研究过程中 ,对篮球运动项目文化内涵的研究实为必然。通过文献资料与逻辑方法的研究表明 :作为一种特殊的文化符号 ,篮球运动中蕴含着现代社会所崇尚的人文精神 ,它不仅在促进人类生理、心理健康方面发挥着积极的作用 ,而且具有明显的商业价值。

学校多维构建、立体实施“红色教育”的有效策略

“红色教育”是指以红色文化、红色事迹、红色精神作为内涵的教育,是传播革命时期中国共产党领导人民为民族解放和独立,英勇奋斗的壮丽诗篇的事迹教育,是学习共产党人英勇顽强、不屈不挠、矢志不渝、牺牲奉献的事迹和精神的思想教育。它是中小学德育中爱国主义教育的重要组成部分,同样是社会主义核心价值观的精髓体现,蕴含着丰富的历史文化内涵,也体现着社会主义新时代的核心价值观、道德观。