我国中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势

中小学网络教育教学是我国教育信息化的一个重要方面 ,对它进行调查与研究 ,有助于真正实现我国基础教育新的突破 ,有助于推动我国基础教育方式的多元化形式的发展。通过问卷调查分析与文献研究 ,本文从国家政策、基础设施、师资建设、数字资源、资金筹措与投入等方面描述分析了我国中小学网络教育教学的现状 ,发现了影响我国中小学网络教育教学发展的五个主要问题 ,研究提出了解决问题的五个对策 ,并讨论了中小学网络教育教学的本质及发展前景。

我国中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势(下)

中小学网络教育教学是我国教育信息化的一个重要方面 ,对它进行调查与研究 ,有助于真正实现我国基础教育新的突破 ,有助于推动我国基础教育方式多元化的发展。通过问卷调查分析与文献研究 ,本文从国家政策、基础设施、师资建设、数字资源、资金筹措与投入等方面描述、分析了我国中小学网络教育教学的现状 ,发现了影响我国中小学网络教育教学发展的五个主要问题 ,研究并提出了解决问题的五个对策 ,讨论了中小学网络教育教学的本质及发展前景。

我国中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势(中)

中小学网络教育教学是我国教育信息化的一个重点问题 ,对它进行调查与研究 ,有助于真正实现我国基础教育新的突破 ,有助于推动我国基础教育方式多元化的发展。通过问卷调查分析与文献研究 ,本文从国家政策、基础设施、师资建设、数字资源、资金筹措与投入等方面描述、分析了我国中小学网络教育教学的现状 ,发现了影响我国中小学网络教育教学发展的五个主要问题 ,研究并提出了解决问题的五个对策 。

关于发展中小学网络教育,促进素质教育实施的建议

中小学教育涉及面广,地区差距大且直接关系到我国国民素质的提高和科技兴国的成效。发展中小学网络教育,有利于促进优秀教师和教育资源的共享,缩小地区差别,促进素质教育的实施,缩短我国的教育水平与发达国家之间的差距。目前。

中小学校校园网建设的产业化发展思路

本文论述了“以网养网”产业化发展是中小学校园网建设的必由之路。通过两年多的试验探索，证明这是一条可行的途径。本文同时提供了具体的校园网建设产业化发展解决方案以供参考。

信息窗

我国中小学课程将有大变动此次课改具体设想包括:A、小学以综合课为主,低段只开设思想品德、综合实践、语文。