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运用体验式教学模式 拓展英语教学新空间
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作者 毕玲莉 《成才》 2015年第10期32-33,共2页
新一轮课程改革注重学生主体性作用的显现,强调学生个体的体验、感悟。倡导联系生活的教学策略。《英语课程标准》也进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织丰富多彩的语言实践活动。这要求教师在教学过程... 新一轮课程改革注重学生主体性作用的显现,强调学生个体的体验、感悟。倡导联系生活的教学策略。《英语课程标准》也进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织丰富多彩的语言实践活动。这要求教师在教学过程中,结合学科特点和学生的个性特征设计教学流程,巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,语言学习的权利还给学生,调动学生的主观能动性。 展开更多
关键词 语言实践活动 体验式 主体性作用 学情境 语言情境 语言学习 学习过程 自主学习 中小学英语教
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浅谈改进高中英语教学中的几点体会
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作者 卿新云 《才智》 2008年第7期129-130,共2页
当今时代,全球经济一体化,英语成为人们交流工具的重要性也日益突出。科技的发展,新技术的产生,使得我们的英语教学方式也应与时俱进,不断改进。
关键词 英语学方式 学效果 全球经济一体化 语言基础知识 情感 学习策略 口头表达能力 中小学英语教
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