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建构主义教学理念指导下的词汇教学
被引量:
2
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作者
马新颖
《黑龙江教育学院学报》
2007年第12期132-133,共2页
词汇教学在语言教学中起着不可忽视的作用,以新《中小学英语课程标准》为指南,加强中小学英语词汇教学就要贯彻实施建构主义教学理念,用建构主义的学习观、学生观和教学观指导中小学英语课堂教学,形成建构主义学习环境下的中小学英语课...
词汇教学在语言教学中起着不可忽视的作用,以新《中小学英语课程标准》为指南,加强中小学英语词汇教学就要贯彻实施建构主义教学理念,用建构主义的学习观、学生观和教学观指导中小学英语课堂教学,形成建构主义学习环境下的中小学英语课堂操作程序。
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关键词
中小学英语词汇教学
建构主义理论
中小学英语词汇教学
课堂操作
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职称材料
题名
建构主义教学理念指导下的词汇教学
被引量:
2
1
作者
马新颖
机构
哈尔滨师范大学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2007年第12期132-133,共2页
文摘
词汇教学在语言教学中起着不可忽视的作用,以新《中小学英语课程标准》为指南,加强中小学英语词汇教学就要贯彻实施建构主义教学理念,用建构主义的学习观、学生观和教学观指导中小学英语课堂教学,形成建构主义学习环境下的中小学英语课堂操作程序。
关键词
中小学英语词汇教学
建构主义理论
中小学英语词汇教学
课堂操作
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
建构主义教学理念指导下的词汇教学
马新颖
《黑龙江教育学院学报》
2007
2
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