中小学语文教学衔接现状的调查与研究

针对小学高年级段学生和初中低年级段学生的语文素养的培养问题进行研究，是为了在保持并强化小学生已有的良好的语文学习方法、学习习惯的基础上，进一步发展能够适应初中语文学习要求的学习方法和学习习惯，从而探索出两个学段之间衔接的有效对策，建立起全面的符合学生身心发展的语文学习机制，为他们语文素养的深层开发以及未来的终身学习和发展提供科学依据和基本保障。

中小学语文教学衔接的问题与对策

学生从小学到初中的顺利衔接,不再单纯是教师与学生的问题,还会受到家庭与社会等方面的影响。中小学语文能否顺利完成衔接,直接影响着学生今后语文学习能力的培养以及语文学习成绩的提高。基于此,对中小学语文教学衔接的问题与对策进行研究,仅供参考。