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中小学课程开发与创新精神培养
被引量:
5
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作者
王桂亮
韩志亮
姚明华
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第9期139-144,共6页
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。在中小学课程实施过程中强化对学生创新精神和实践能力的培养,一是要围绕"创新精神和实践能力核心目标"开发课程,包括中小学课程"创新精神和实践能力核心目标"...
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。在中小学课程实施过程中强化对学生创新精神和实践能力的培养,一是要围绕"创新精神和实践能力核心目标"开发课程,包括中小学课程"创新精神和实践能力核心目标"内涵开发,创建中小学课程"一核三维"目标,开发学科课程、综合实践活动课程和专门课程;二是要围绕"创新精神和实践能力核心目标"实施课程,包括创设激励创新的教育环境,采用激励创新的教与学方式,形成激发创新精神的教学过程,建立激励创新的评价机制。
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关键词
中小学课程开发
创新精神
实践能力
核心目标
课程
实施
原文传递
首届全国中小学信息技术与校本新课程开发研讨会在苏州召开
2
《信息技术教育》
2004年第9期126-126,共1页
由全国中小学计算机教育研究中心(上海部)和苏州市教育局联合主办的首届全国中小学信息技术与校本新课程开发研讨会于2004年8月9日至11日在江苏省苏州市召开。会议就当前课程改革中校本课程开发的理论与实践问题进行了全方位、多视角的...
由全国中小学计算机教育研究中心(上海部)和苏州市教育局联合主办的首届全国中小学信息技术与校本新课程开发研讨会于2004年8月9日至11日在江苏省苏州市召开。会议就当前课程改革中校本课程开发的理论与实践问题进行了全方位、多视角的讨论。苏州市碧波实验小学、苏州市平江实验学校、苏州市第十中学校等三所学校以教学汇报交流课的形式现场开课.在教材开发。
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关键词
全国
中小学
信息技术与校本新
课程
开发
研讨会
江苏
课程
改革
优秀论文
评比颁奖仪式
下载PDF
职称材料
题名
中小学课程开发与创新精神培养
被引量:
5
1
作者
王桂亮
韩志亮
姚明华
机构
潍坊市教育科学研究院
潍坊第五中学校
潍坊市奎文区教研室
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第9期139-144,共6页
文摘
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。在中小学课程实施过程中强化对学生创新精神和实践能力的培养,一是要围绕"创新精神和实践能力核心目标"开发课程,包括中小学课程"创新精神和实践能力核心目标"内涵开发,创建中小学课程"一核三维"目标,开发学科课程、综合实践活动课程和专门课程;二是要围绕"创新精神和实践能力核心目标"实施课程,包括创设激励创新的教育环境,采用激励创新的教与学方式,形成激发创新精神的教学过程,建立激励创新的评价机制。
关键词
中小学课程开发
创新精神
实践能力
核心目标
课程
实施
Keywords
curriculum development in primary and secondary schools, innovative spirit, practical ability, coregoal, curriculum implementation
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
首届全国中小学信息技术与校本新课程开发研讨会在苏州召开
2
出处
《信息技术教育》
2004年第9期126-126,共1页
文摘
由全国中小学计算机教育研究中心(上海部)和苏州市教育局联合主办的首届全国中小学信息技术与校本新课程开发研讨会于2004年8月9日至11日在江苏省苏州市召开。会议就当前课程改革中校本课程开发的理论与实践问题进行了全方位、多视角的讨论。苏州市碧波实验小学、苏州市平江实验学校、苏州市第十中学校等三所学校以教学汇报交流课的形式现场开课.在教材开发。
关键词
全国
中小学
信息技术与校本新
课程
开发
研讨会
江苏
课程
改革
优秀论文
评比颁奖仪式
分类号
G6434 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
中小学课程开发与创新精神培养
王桂亮
韩志亮
姚明华
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2014
5
原文传递
2
首届全国中小学信息技术与校本新课程开发研讨会在苏州召开
《信息技术教育》
2004
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