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广西中小学综合实践活动课现状调查研究
被引量:
1
1
作者
李雅丽
《中国现代教育装备》
2016年第18期68-70,共3页
九年制义务教育课程计划中把综合实践活动课列为中小学的必修课程,并强调综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求。通过对广西77所中小学开设综合实践活动课现状的调研发现:广西中小学有半数以上的学校...
九年制义务教育课程计划中把综合实践活动课列为中小学的必修课程,并强调综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求。通过对广西77所中小学开设综合实践活动课现状的调研发现:广西中小学有半数以上的学校未开设这门课;未开设课程的学校提供的理由主要是无强制要求和时间紧张;在开设课程的学校中,没有该课的专任教师;大部分师生对综合实践活动课的认识存在误区;未来几年学校对综合实践活动课教师的需求较少。
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关键词
综合实践活动课
教学内容
中小学调查研究
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职称材料
题名
广西中小学综合实践活动课现状调查研究
被引量:
1
1
作者
李雅丽
机构
广西师范学院长岗校区计算机与信息工程学院
出处
《中国现代教育装备》
2016年第18期68-70,共3页
文摘
九年制义务教育课程计划中把综合实践活动课列为中小学的必修课程,并强调综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求。通过对广西77所中小学开设综合实践活动课现状的调研发现:广西中小学有半数以上的学校未开设这门课;未开设课程的学校提供的理由主要是无强制要求和时间紧张;在开设课程的学校中,没有该课的专任教师;大部分师生对综合实践活动课的认识存在误区;未来几年学校对综合实践活动课教师的需求较少。
关键词
综合实践活动课
教学内容
中小学调查研究
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
广西中小学综合实践活动课现状调查研究
李雅丽
《中国现代教育装备》
2016
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