关注中年体育教师的身心健康

本文从中年体育教师忽略自身的健康问题入手,分析他们的健康状况及其产生的原因,并开具相应的身心健康处方。

影响中年体育教师专业再发展的因素及对策

文章对影响中年体育教师专业再发展的几个因素进行了分析，在此基础上提出了促进中年体育教师专业再发展的四点对策，旨在为调动中年体育教师工作的积极性，促使中年体育教师继续学习，进一步提升工作绩效和职业成就感，从而促进学校体育工作的顺利开展提供借鉴。